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核心理念下小学数学与体育教学的有效结合探讨

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摘要摘要：核心理念是当前我国教育领域内的最新指导思想，对于数学和体育学科都具有一定的指导作用。作为小学阶段的学生，数学是必修课程，其可以提升小学生的理性思维和综合素质能力，但小学阶段的学生普遍玩心较重，生理和心理发育未成熟，因此要想在核心教育理念下促进小学生更好地融入到数学学科的教学中，必须结合当下先进的互联网技术和趣味性较高的体育教学内容，从潜移默化中不断提升小学生的数学综合素养、提高小学生的综合素质、最终实现整体教学质量的提升。本文旨在结合以往教学经验，为教育界广大工作者提出更加有效的小学阶段数学结合体育教学方法。

DOI 7dm72w2vdn/5905054

作者李梅

机构地区陕西省榆林实验小学 719000

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词核心理念小学数学体育教学有效结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）