摘要
摘要:随着我国基础教育课程改革不断深入推进,新课改对初中语文的教学也提出来新的要求。常言“阅读是写作的积淀,写作是阅读的升华”,阅读的基础性作用不言而喻。阅读教学作为初中语文教学中的重要部分,对提升学生的文学素养具有重要意义。单纯课内教学难以支撑学生海量的阅读需求,课外阅读作为课堂教学的重要补充,对初中生提升自我学习能力、形成文学理解能力和实践能力具有重要意义。只有“读书破万卷”,才能达到“下笔如有神”的境界。因此只有让学生拖过课外阅读获取海量的写作素材、写作技巧,才能让学生在生活和写作中灵活运用。可见课外阅读的巨大作用,需要教师高度关注。本文从课外阅读在初中语文教学中的意义和方法进行深入分析,以期对提升语文教学质量提供帮助。
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)