摘要
摘要：阅读是语文学习中不可或缺的重要内容，通过阅读不仅可以拓展学生的知识面，也能提升学生的文化素养。初中语文教学中，课外阅读教学尤为重要。传统初中语文教学中，教师缺乏对课外阅读的重视，并且在课外阅读的教学中一直充当主角，学生只能被迫跟随教师的思路进行学习。同时，教师在课外阅读教学中，主要围绕在语法与句式进行教学，忽视其中潜在的文学素养与价值。为此，教师应该改变传统课外阅读习惯，创新教学方式，以提升语文课外阅读的水平，培养学生的语文素养。本文主要从语文课外阅读探索的角度出发，基于传统语文课外阅读中存在的问题提出个人的意见与建议，旨在提升初中语文课外阅读的教学水平，帮助学生更好的学习语文知识，希望能够为教育者提供具有价值的信息，助力我国教育事业更好的发展。
出版日期
2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
