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《中国教师》
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2022年3期
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探究高中语文阅读教学的方法分享
探究高中语文阅读教学的方法分享
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摘要
摘要:高中语文教学的主要内容就是阅读,阅读在现代社会中重要性逐渐凸显出来,人们通过阅读获取重要的信息,学生通过阅读能够学到较多的语言文字,积累新词佳句,品味文章的语言特点。作为高中语文教师,以切实提高学生的阅读水平为己任,倡导多角度、多方位、多创意的阅读,利用多种渠道实现学生的阅读期待和反思,从而拓展学生的思维空间,提高学生的阅读质量。
DOI
odwr7vy94k/5905356
作者
任艳
机构地区
重庆市酉阳第一中学校 重庆 酉阳 409800
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
高中语文 阅读教学 方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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