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2008年2期
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学生“说题”,让物理课堂更精彩
学生“说题”,让物理课堂更精彩
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摘要
随着新课改的不断深入,高中物理的授课方式有了很大的改变。但是,在日常的物理教学中,传统的授受式讲课仍占很大比重,绝大多数的课堂,还是老师讲,学生听,老师讲得多,学生自己钻研的很少。很多学生都反映物理难学,课上老师讲的似乎都听瞳了,可一到自己做题时,尤其是略微有点难度的题,就感觉束手无措,无从下手了。有的人说“物理难学,是老师教难了”。
DOI
2d31qrnm49/590867
作者
徐强
机构地区
不详
出处
《教学研究》
2008年2期
关键词
物理课堂
学生
“说题”
授课方式
高中物理
物理教学
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2008年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学研究
2008年2期
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