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抓住体育教学特点提升小学体育教学水平

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摘要摘要：新的体育课程体系下，如何利用小学体育教学的特点，因材施教，提升小学体育教学的水平，是目前小学体育老师共同的职责和任务。小学体育教学有着自身独特的特点，小学体育老师应该抓住这些特点，提升小学体育教学水平，从而增强小学生的身体素质和心理素质。

DOI n49yq66xjy/5910659

作者张蒙蒙

机构地区浙江省温州市瓯海区仙岩实验小学

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词小学体育提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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