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教学范式改革下如何提高高校大学生的英语单词记忆力

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摘要摘要：大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是我校非英语专业学生的一门必修的基础课。英语学习是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，集多种教学模式和教学手段为一体，通过英语基础课程、英语提高课程、文化素养课程和语言技能课程的学习，培养学生综合应用能力、自主学习能力，以适应社会发展和经济建设的需要。教学范式改革下的大学英语课程更注重培养学生的自主创新能力。在英语学习过程中，学生普遍认为记忆单词是最为困难的事情，而词汇作为英语学习必不可少的重要组成部分，如何提高学生的单词记忆力是每一位英语老师需要思考和重视的问题。

DOI 54k0opl2jk/5911033

作者王晓鹏

机构地区黑龙江财经学院黑龙江哈尔滨 150025

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词大学英语教学教学范式改革单词记忆力的培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）