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小学英语绘本阅读的有效开展

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摘要摘要：新课改背景下“生本化”的英语阅读教学课堂中，学生学习的主体地位被确认，教师在进行教学方法的设计时也充分是尊重学生的兴趣，结合学生英语阅读的实际情况，在教学过程中结合英语绘本，让整个的小学英语教学课变得更具趣味性，笔者以英绘本选择的原则为基础，就其在小学英语课堂上的具体应用进行了探讨。

DOI 54yqge3mj0/5911976

作者姜长红

机构地区贵州省黔西南州普安县盘水街道新兴小学 561500

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词小学英语绘本阅读应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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