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合作学习在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：小学阶段的教育主要对学生进行价值观念和综合能力培养，而数学学科由于其较强的思维和逻辑特点，需要教师运用现代的教学方法，增进学生之间有效的沟通和交流。让学生在合作学习的模式下促进思维能力的发展以及学习效率的提升。

DOI 34g5w78wj9/5912155

作者高勇泰

机构地区济南市市中区泉润学校小学部

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词合作学习小学数学学习小组

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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