首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2022年3期
>
用“多维思维”优化“空气中氧气体积分数”的实验设计
用“多维思维”优化“空气中氧气体积分数”的实验设计
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】:
DOI
6jr8q3ww45/5912439
作者
王佳英
机构地区
镇海区古塘中学 浙江宁波 315200
出处
《中小学教育》
2022年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
高乐庆.
评析两例“空气中氧气的体积分数”试题
.教育学,2007-12.
2
孙达 ;张慜 ;吴俊 ;张彩菊 ;顾小璐 ;祁忠.
氧气体积分数对气调保鲜猪肉品质的影响
.食品科学,2004-02.
3
曹芬.
应正确理解气体的体积分数
.教育学,2002-04.
4
李德诚.
多维体验激活思维——《分数的意义》教学设计
.教育学,2011-09.
5
陈文忠.
“空气中氧气含量的测定”实验剖析
.教育学,2007-08.
6
邵光志徐忠勇.
《测定空气中氧气含量实验》的改进
.教育学,2019-10.
7
董如中;王仲春.
测定空气中氧气含量的实验改进
.教育学,2015-01.
8
饶志权;丁水金.
《空气中氧气含量的测定》实验改进
.教育学,2018-02.
9
徐丽;冷广庆.
“空气中氧气含量测定实验”的改进
.教育学,2015-09.
10
邵光志徐忠勇.
《测定空气中氧气含量实验》的改进
.教育学,2019-11.
来源期刊
中小学教育
2022年3期
相关推荐
优化化学实验设计初探
空气中氧气含量测定实验的反思与创新设计
白磷测空气中氧气的含量实验改进
“怎样打包用绳较少”数学实验设计
用探索型实验设计的方法解高考实验题
同分类资源
更多
[教育学]
与爱同行 感受幸福——高中班主任班级管理浅析任班级管理浅析
[教育学]
试论学生主体参与教学的价值及标准
[教育学]
小组合作学习的时机选择
[教育学]
小学语文阅读教学的有效性问题研究蔡顺富
[教育学]
小学生倾听能力的培养
相关关键词
返回顶部