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浅谈小学德育校本课程的开发与应用策略

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摘要摘要：随着新课程标准的改革，小学教育阶段不仅要让学生在课堂上学习知识，还应与学生的德育渗透相联系，促使学生在不同的教学情景与教学内容的学习过程中，提升自己的核心素养。因此，作为一名小学德育教师，还应进行德育校本课程的开发与应用，以此来有效激活学生的创造性思维。因此，学生通过学习德育校本课程中的知识可以丰富自己的视野，学会用自己所学的德育知识去看待和学习所面临的难题，最重要的还要让学生明白个人的发展要与人类共同的利益相互协调，做到舍小家为大家，这样才算真正实现小学德育校本课程开发的教学目的。

DOI 5joglnn0dv/5912460

作者文霞善

机构地区北海市银海区第二小学 536000

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词小学德育校本课程应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）