首页 > 《教育学文摘》 > 2022年3期 > 小学四年级语文课堂有效教学研究

小学四年级语文课堂有效教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：四年级，正是小学生积累知识、语言、提高学习能力的关键时期，这也就要求教师做好对小学四年级语文的教学方法研究，唯有如此才能够在以学生为主体的基础上，灵活运用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性，最大限度的激发学生的潜能，让语文课堂充满活力和创造性。

DOI ojnmr0514r/5915661

作者黄兰秀

机构地区永福县第一小学

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部