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谈课程统整理念下小学英语故事化教学

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摘要摘要：随着社会经济的发展，大家的生活水平和质量也在不断提升，人们对于教育教学质量的关注度及关注方向也开始逐渐的发生变化。小学作为语言启蒙阶段，是掌握英语知识的关键阶段，不只是为学生们打下坚实的基础，也是树立语言文化的重要时期。

DOI g4qk6mgr48/5915896

作者杨晓娜

机构地区无锡市新吴区锡梅实验小学 214000

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词课程统整理念小学英语故事化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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