首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2022年3期
>
庆团一百年,绘梦中国心——基于广州团史底蕴的初中美术校本课程设计
庆团一百年,绘梦中国心——基于广州团史底蕴的初中美术校本课程设计
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
ojzxwrxed5/5915946
作者
卢昂
机构地区
华南师范大学 广东省广州市 510000
出处
《教育学文摘》
2022年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
韩爽爽;傅宁.
“中国心”校本课程的构建与实施
.教育学,2018-01.
2
周映雪.
中学美术校本课程设计原则浅谈
.教育学,2022-09.
3
韩文营.
浅谈初中美术校本课程资源的开发
.教育学,2020-10.
4
徐思健.
初中美术社团特色校本课程构建探究
.教育学,2023-04.
5
张洁.
手臂垒球校本课程设计
.通信与信息系统,2015-04.
6
殷进民.
基于核心素养的初中美术课程设计
.教育学,2024-06.
7
唐琪.
基于中国优秀传统文化的初中英语校本课程设计
.教育学,2024-05.
8
熊玉竹.
基于STEAM教育的校本课程设计与开发
.教育学,2023-08.
9
庞玲玲.
剪纸在初中美术校本课程中的实践探究
.教育学,2022-11.
10
武芸芸.
剪纸在初中美术校本课程中的实践探究
.教育学,2023-04.
来源期刊
教育学文摘
2022年3期
相关推荐
探究初中美术校本课程的开发与实施策略
基于核心素养下初中美术社团校本课程化的研究。
基于生活化理念的高中美术校本课程开发
农村初中美术校本课程资源的开发与利用研究
初中美术教学中构建校本课程的实践研究
同分类资源
更多
[教育学]
大耳朵热线
[教育学]
小学语文中段阅读教学中体验法的导入分析
[教育学]
“课改的误区”之我见
[教育学]
中职体育教学快乐体育思想实施途径简述
[教育学]
信息技术与初中历史教学有效融合的策略分析
相关关键词
返回顶部