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“互联网+”时代下中职信息技术课程教学模式改革探讨

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摘要摘要：在互联网快速发展过程中，大众信息技术应用程度逐步提升，获取信息更加便利，对于互联网需求也在普遍增加，在这样的现实背景下，对于中职信息技术教学来说，不仅要紧跟时代发展潮流，也要及时端正学生思想，帮助他们正确认识互联网发展的优势与弊端。因此，推进互联网技术与当前中职阶段信息技术课程的融合已成为重中之重，中职学校应该怎样抓住机遇，发展自身，推进教育模式的改革创新，实现教育质量的不断提高，是当前每一位中职教师应该思考的问题。基于此，文章就“互联网+”时代下中职信息技术课程教育模式的改革措施展开探索研究。

DOI lj1n9mq1dv/5916244

作者李丽华

机构地区四川省蓬溪县中等职业技术学校四川省遂宁市629100

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词互联网+ 中职信息技术课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）