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浅谈在化学实验中如何激发护生的创新动机
浅谈在化学实验中如何激发护生的创新动机
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摘要
实验室是化学学科赖以产生和发展的沃土;是化学学科的特点;也是化学教学中实施创新教育得天独厚的条件。在实验教学中,激发学生的创新动机,正是化学教学特点的充分体现。教师在化学实验教学中,培养学生创新兴趣是构成创新动机最现实、最活泼的心理成分,是形成学生好奇心的基础,是创新动力最重要的源泉。下面将在化学实验中激发护生创新动机的一些体会总结如下:
DOI
ojzlewyzd5/591894
作者
张伟英;许立华;郝金玉
机构地区
不详
出处
《职业技术》
2008年2期
关键词
化学实验教学
创新动机
激发
护生
化学学科
创新教育
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2008年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职业技术
2008年2期
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