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“终身教育”的由来及在中国的传播

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摘要 “终身教育”的思想源远流长，但它作为一种教育思潮被社会普遍接受还是20世纪的事。关于“终身教育”的含义，说法不尽相同，但其主要精神还是基本一致的，即指“人们在一生中所受到的各种培养的总和”，包括正规教育和非正规教育在内的教育体系的各个阶段和各种方式，包括人从生到死所受到的连续的有系统的教育。“终身教育”被世界各国普遍接受，有其深刻的社会原因，也得益于学者们的呼吁，联合国的倡导和各国政府的支持。

DOI 54yylg8340/592076

作者张志亚

机构地区不详

出处《台州学院学报》 2008年2期

关键词终身教育思潮由来传播

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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台州学院学报

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