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《中国教师》
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2021年34期
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高中物理生活化教学策略研究
高中物理生活化教学策略研究
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摘要
摘要:生活化教学是将教学活动和生活实际相联系,促使学生运用生活经验理解抽象化教学内容,培养学生解决实际生活问题能力的教学方法。将其运用于高中物理教学,既有利于降低学习难度,激发学生的学习兴趣,又有利于提高教学效率,减轻教师的教学压力。文章立足于高中物理课堂教学,对生活化的课堂教学模式在其教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。
DOI
54yq3161j0/5925952
作者
王福
机构地区
宁夏育才中学 宁夏银川 750021
出处
《中国教师》
2021年34期
关键词
生活化
高中物理
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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