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走进经典，品味魅力——初中语文名著导读教学策略初

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摘要摘要：伴随时代的发展和素质教育改革的不断推进，名著导读教学逐步成为塑造学生品格、发展学生综合素养的重要方式。教师通过在初中语文教学当中安排高质量的教学资源和教学活动来提升名著导读教学的水平，使学生感受到文学经典当中的丰厚精神内涵和文化知识魅力。

DOI pd5q9rq2d7/5928047

作者郑向华

机构地区福建省福州市连江县琯头中学 350501

出处《课程.教材.教法》 2021年9期

关键词初中语文名著阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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