音乐游戏在小学音乐课堂中的应用实践

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摘要 摘要:随着新一轮课程改革的推进,小学音乐教学越来越注重培养学生的综合素养,关注学生的全面发展。为了进一步落实小学音乐课程的课程目标,小学音乐教师积极地将音乐游戏应用在音乐课堂教学实践活动中,激发学生的音乐学习兴趣,提升学生的课堂参与度,有效提高了小学音乐教学课堂的质量和水平。本文对音乐游戏在小学音乐课堂教学时间中的应用价值进行了分析,结合小学生的音乐学习特点,有针对性地提出音乐游戏在小学音乐课堂中应用的有效措施。
出处 《课程.教材.教法》 2022年1期
出版日期 2022年05月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)