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人文关怀教育融入妇科护理教学中的效果分析

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摘要【摘要】目的：研究在妇科护理教学中融入人文关怀教育的效果。方法：在2019年5月-2021年6月时间段内，随机挑选本院的妇科实习护士共80例，分成2组，40例对照组进行常规护理带教，40例观察组进行人文关怀教育，评估两组实习生的综合能力、人文关怀能力。结果：对比对照组，观察组患者的应急能力、团队协作能力、风险意识、创新能力等评分均更高（p

DOI pj0oq7zxjy/5935251

作者张正花

机构地区 1四川大学华西第二医院妇科护理单元/四川大学华西护理学院，2出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室四川成都 610000

出处《健康世界》 2022年5期

关键词妇科护理教学人文关怀教育人文关怀能力综合能力

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2022年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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