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在语文教学中创造性思维的培养

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摘要【摘要】创造性思维是指具有推陈出新的思维，敢于提出与众不同的、与以往不同的、独树一帜的思想方法措施。要在语文教学中实现对学生创造性思维的培养，本人觉得可以从鼓励质疑，以培育思维的灵活性；运用比较，启发求异思维；情景创设，培养学生的想象力；创造性思维，训练学生的左右脑协同活动及在问题情境中培养，注重启发引导等几个方面着手教学教学。

DOI 7dm73z3vdn/5935630

作者吴晓

机构地区广西壮族自治区来宾市武宣县二塘镇四通教学点，广西来宾 545900

出处《中国教工》 2022年3期

关键词创造性语文教学培养质疑情景创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）