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同沐阳光，伴爱成长——特殊教育案例

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摘要 [摘要]在对待特殊儿童的教育上，我们秉承一贯的平等、博爱、友善、共成长的教育方针，关爱校园内的每一位学生的健康成长，为他们的童年生活充满阳光，思想积极向上，奉献我们的力量，用师者仁心滋养幼苗成长，培育他们都能成为社会的栋

DOI lde59nq5d3/5935817

作者麻爱彦

机构地区黑龙江省孙吴县第三小学

出处《中国教工》 2022年3期

关键词 []特殊群体阳光驿站儿童之家

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）