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初中科学教学中如何培养学生的问题意识

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摘要摘要：互联网技术发展非常迅猛的当下，在信息技术、通讯技术高速发展的今天，微课在日常教学中的应用已经被越来越多的人熟知和认可，并逐渐地被推广开来。微课的特点决定了它在教育教学应用方面有很大的发展空间和广阔的应用前景。基于此，以下对初中科学教学中如何培养学生的问题意识进行了探讨，以供参考。

DOI pj0oqn7xjy/5935875

作者李进平

机构地区浙江省温州市永嘉县岩头镇港头学校 325113

出处《中国教工》 2022年3期

关键词初中科学教学学生的问题意识培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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