壮族传统文化融入广西大学生民族团结进步教育研究—以“稻秆画”为例

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摘要 【摘要】立足广西,通过对壮族传统文化和民族政策理论的学习,深入调查分析当前广西大学生民族团结教育的现状及存在的主要问题,提出以广西大学生为主要对象,以壮族传统文化技艺“稻秆画”为切入点,探索“稻秆画”融入广西大学生民族团结进步教育的方法路径。
出处 《时代教育》 2022年3期
出版日期 2022年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)