摘要
摘要：目的 探究小儿发热康复中家属互补式健康教育的有效作用。方法 纳入50例患儿为研究对象，截取于我院2021年1月-2021年12月收治发热患儿；经数字表法均分两组，一组为参照组（n=25，采取常规护理），一组为实验组（n=25，采取家属互补是健康教育护理）；观察和对比两组护理效果。结果 在发热正确处理方法、发热初期处理方法、退热药物的合理选择、合理采取降温措施及体温测量方法知晓率方面，实验组明显高于参照组；在护理满意度方面，实验组明显高于参照组，组间差异较大（P＜0.05）。结论 小儿发热康复中家属互补式健康教育护理应用价值较高，不仅可提升家属疾病健康知识认知程度，还可进一步增强家属对临床医疗服务行为的理解与支持度。
出版日期
2022年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
