小学语文课堂中渗透传统文化教育

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摘要 摘要:小学语文课堂教育中渗透传统文化教育既是时代的要求,又是课程教学中的一种内生需求。本文就小学语文课堂中渗透传统文化教育的价值从丰富小学语文教育资源、拓宽小学生文化视野等方面进行了深入的分析。并立足于教育教学的实践,就小学语文课堂教学中渗透传统文化的路径进行了总结,将为这一场学科知识与文化内核的深度融合,提供理论支撑和实践参考。
出处 《中国教工》 2022年3期
出版日期 2022年05月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)