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浅析小学语文课堂如何开展传统文化教育
浅析小学语文课堂如何开展传统文化教育
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摘要
摘要:中华传统文化对于小学生来说是枯燥难懂且高深莫测的一门学科,这样就会让小学生对传统文化的学习产生一种厌烦的情绪,自然也就不能更好地学习传统文化。小学生对待传统文化的态度与语文教师开展教学活动有着密切联系,所以教师在进行语文教学时一定要将传统文化很好地渗透其中,这样才能从根本上促进中华传统文化的传播。本文就传统文化在小学语文教学中的现状、原因以及在小学语文课堂中渗透的有效策略展开论述。
DOI
lj1rxgq54v/5610392
作者
阿牛久格
机构地区
喜德县东河乡瓦尔小学 四川凉山 616700
出处
《教育学文摘》
2021年17期
关键词
传统文化
小学语文课堂
渗透策略
教学现状
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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