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《教育学文摘》
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2021年36期
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微课在小学科学课堂教学中的应用策略
微课在小学科学课堂教学中的应用策略
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摘要
摘要:随着我们国家教育理念的不断更新,微课作为一种新型教学方法和教学手段得到了教师的喜爱。小学科学相比较其他科目,小学科学是一门具有很强的探究性的科目,因此,将微课教学融入到小学科学中,不仅能够加强学生的自主探究的欲望,同时能够加强小学生的科学素养能力。本篇文章主要从微课教学的角度,论述了提高小学科学的课堂创设策略。
DOI
n49ykkx7jy/5942859
作者
肖翠香
机构地区
山东省淄博市淄川区北关小学 255100
出处
《教育学文摘》
2021年36期
关键词
小学科学课堂
微课教学
科学教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年36期
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