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微课在小学科学课教学中的运用

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摘要摘要：微课教学是基于信息技术这一载体产生的新型教学方式，对于小学科学的教学来说，微课的融合性教学将大大促进学生对科学知识的吸收，且能在微课提供的拓展学习资源中获得更多有利于学习的资讯，以此作为充实自身学习和锤炼自我能力的后备力量。基于此，以下对微课在小学科学课教学中的运用进行了探讨，以供参考。

DOI wjv2pzn6d7/5794426

作者徐静

机构地区江苏省常州市武进区崔桥小学 213103

出处《时代教育》 2021年22期

关键词微课小学科学课教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）