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初中体育教学中渗透心理健康教育探析

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摘要【摘要】按照教育部的要求，教师在开展日常的体育教学活动时，应当将心理健康教育融入其中，结合初中学生的特点，采用有效的方式疏导其心理问题，以免学生受到心理问题的困扰，帮助学生能健康地成长。本文主要围绕着初中生容易产生的不良心理症状及在体育教学中加强心理健康教育的策略展开了分析与探讨。

DOI 5jogypekdv/5951012

作者贺琳丽

机构地区江苏省常州市金坛良常初级中学

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词初中体育心理健康教育渗透症状影响重要性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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