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初中线上教学问题设计策略探究

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摘要摘要：为了有效保障师生的健康和安全，新冠肺炎疫情期间，上海市曾实行“停课不停学”的线上教学方式。各地教委组织了优秀教师开发线上教学资源，录制“空中课堂”视频教学课件，对学生进行线上辅导和开展师生互动。线上教学授课方式灵活，可利用有线电视、交互式网络电视和网络播放平台。线上教学授课方式多元化，教学内容丰富，可面向不同层次的学生开展教育教学活动。

DOI 0dpw7y6w42/5951345

作者程美霞1 屈艳萍2

机构地区 1河北省邯郸市肥乡区常耳寨中学

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词初中线上教学问题设计策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）