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江苏省新高考模式下高中生物教学实践对策探析

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摘要摘要：在江苏省新高考模式下，生物学科已经列入理科生的选考科目。这就意味着生物教学工作的开展需要调整和提升。而新高考模式已经明确。那就是综合考核学生的综合素养以及学科知识水平测试等。在高中生物教学中，学科成绩与思维能力的培养也成为生物教师主要关注的问题。下文将针对江苏省高考新模式下，深入探究高中生物教学实践对策。

DOI 54yq2xwkj0/5951352

作者雷振锋

机构地区无锡江阴市成化高级中学 214400

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词高考新模式生物学科教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）