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基于“互联网+”小学语文教学设计策略研究
基于“互联网+”小学语文教学设计策略研究
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摘要
摘要:在小学语文课程教学中,在新课改背景之下,为了能够有效的提高学生的语文学习积极性,进一步深入的带领学生探索语文奥妙。借助互联网+,通过相关信息化技术与教材知识相融合,创新教学方式,完善教学计划,以生为本,进一步推动语文课程教学向深远方向发展。提高学生的文学素养,为社会培养出有情怀有温度的人以及会思考的人。
DOI
n49yl669jy/5952135
作者
翟静欣
机构地区
山西省太原市万柏林区实验小学 030051
出处
《中小学教育》
2022年4期
关键词
“互联网+”
小学语文
教学设计
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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