基于“互联网+”小学语文教学设计策略研究

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摘要 摘要:在小学语文课程教学中,在新课改背景之下,为了能够有效的提高学生的语文学习积极性,进一步深入的带领学生探索语文奥妙。借助互联网+,通过相关信息化技术与教材知识相融合,创新教学方式,完善教学计划,以生为本,进一步推动语文课程教学向深远方向发展。提高学生的文学素养,为社会培养出有情怀有温度的人以及会思考的人。
出处 《中小学教育》 2022年4期
出版日期 2022年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)