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逆向思维在小学数学解决问题的教学中的研究应用

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摘要摘要:教育观念随着社会的发展不断革新，而教育体制也随着改革的不断深入，不断的创新。在很多教育园丁看来，思维能力的创新性和逻辑性是学生未来发展必不可少的能力。特别是对于小学生而言，由于他们心智并不成熟，对世界的认识并不全面，所以老师们应该在培养他们的思维能力方面下苦工。本篇文章从逆向思维的概念及重要性出发，就今后小学数学应如何运用逆向思维提出了一定的建议。

DOI ojnm0gym4r/5952185

作者黄冬妹

机构地区福建省大田县广平中心小学 366107

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词逆向思维研究应用解决问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）