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寄宿制小学班主任应如何管理好学生

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摘要摘要：寄宿制小学学生受身心发展以及学校教学的特点影响，学生在学习与生活上有着明显的特征。班主任在进行班级管理的过程中要探究学生的身心特点，并结合寄宿制小学生的生活环境和学生的成长发展需要制定有效的管理策略，在管理工作中不仅要关心爱护学生成长，也要引导学生养成良好的行为品质。

DOI lj1nwp8gdv/5952620

作者黄晓燕

机构地区广西横州市云表镇新辉小学 530306

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词寄宿制小学班主任学生管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）