摘要
【摘要】在全球新冠肺炎疫情非常严重的时代背景下，初中数学教学的形式也发生了非常大的改变，由线下的课堂教学转为了线上的网课教学。这场突如其来的新冠肺炎疫情让初中教学活动发生了极大改变，网上学习成了学生最普遍的学习方式，居家学习成了学生最常态的学习方式，学生也只能通过这种方式完成学习任务。在居家学习期间，传统的面授课的教学模式已经不复存在，取而代之的是线上指导手段，学生的学习效果全靠自身的自律性和自主学习能力。自律的学生在居家学习期间只会更自律，数学运算能力会进一步提升，而不自律的学生在居家学习期间会更不自律，甚至是自甘堕落，数学运算能力会逐渐退化，这就需要数学教师在日常的教学中对学生的运算能力加以补救，强化对学生运算能力的培养。本文针对当今疫情的发展态势，对补救七年级学生运算能力的策略进行探究。
出版日期
2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
