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核心素养视角下构建高效的小学数学课堂

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摘要摘要：随着核心素养理念的推广与普及，数学教学更加强调有效性，这也成为小学数学变革的重要方向，同时也对教师和教学提出了更高的要求。小学教师应该根据学生的情况，对他们进行创新思维能力的培养，帮助小学生在学习中掌握正确的方法以及良好学习习惯的养成。接下来我们就对怎样建立高效小学数学课堂展开了分析，希望能够为有关人员提供一些参考，促进其教学能力的提升。

DOI lj1nm2m2dv/5965620

作者陈鸣婕

机构地区南靖县实验小学，福建漳州 363600

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词核心素养小学数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）