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核心素养视角下构建高效的小学数学课堂
核心素养视角下构建高效的小学数学课堂
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摘要
摘要:随着核心素养理念的推广与普及,数学教学更加强调有效性,这也成为小学数学变革的重要方向,同时也对教师和教学提出了更高的要求。小学教师应该根据学生的情况,对他们进行创新思维能力的培养,帮助小学生在学习中掌握正确的方法以及良好学习习惯的养成。接下来我们就对怎样建立高效小学数学课堂展开了分析,希望能够为有关人员提供一些参考,促进其教学能力的提升。
DOI
lj1nm2m2dv/5965620
作者
陈鸣婕
机构地区
南靖县实验小学,福建 漳州 363600
出处
《中小学教育》
2022年4期
关键词
核心素养
小学数学
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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