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浅谈高中生物学教学中渗透劳动教育的策略研究

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摘要摘要：劳动和生物虽然是两门不同的课程，但在内涵上是有联系的。两个学科的外延是一样的，都来自生活，而劳动是生活的一部分。Xi总书记指出:“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动是最光荣、最崇高、最伟大、最美好的原则，长大后能够艰苦奋斗、老老实实、创造性地工作。”中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，除劳动教育必修课外，其他课程要结合学科专业特点，有机融入劳动教育内容。

DOI 3j7v6ky5j1/5967229

作者李远雄

机构地区重庆市铜梁一中 402560

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词高中生物劳动教育立德树人策略探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）