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小学STEM教育与德育结合的实践运用

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摘要摘要：小学时期是学生身体心理全面发展的关键阶段。而素质教育的教育理念可以培育学生对未来社会的合理认识,它对教师事业的提高与发展起着十分关键的影响。随着德育和其他课程的融合,全新的科学教学方法也不断地逐步形成,因此小学生的科学STEM教学也受到了重视。正文们就怎样在小学科学STEM教学中将德育有效地融入到一起而进行了必要的讨论,并提供了相应措施。

DOI ojzx23pyd5/5967446

作者胡万婷

机构地区苏州工业园区方洲小学

出处《中国教师》 2022年4期

关键词小学 STEM教育德育结合科学实践运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）