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微课应用促进中职英语教学的有效性探析
微课应用促进中职英语教学的有效性探析
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摘要
【摘要】在中职英语教学的过程中微课以其短小精悍的特点有效提高了学生的学习兴趣。借助于微课在中职英语教学中的应用,可以引导学生将新旧知识进行有效的联系,同时使学生将线上学习和线下学习进行有效的融合,构建多样化的学习模式和学习方法,有效提高了学生的学习效果和积极性。本研究将结合中职英语教学的有效性进行分析,探索有效应用微课提升中职英语教学效果的策略。
DOI
54k0gkl2jk/5967481
作者
李宁
机构地区
渭南技师学院 陕西 渭南 714000
出处
《中国教师》
2022年4期
关键词
中职英语,微课,有效性,策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年4期
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