摘要
摘要：在中职教育的发展中，音乐教育是培养学生音乐素养的重点科目，许多学校忽略了学生在音乐方面的天赋挖掘，将重点集中在专业教育之上，使得学生的个人能力并未得到有效地开发。在当下的中职教育发展中，需要均衡学生教育的内容，从多个方面启发学生的能力，促使学生能够得到全面的发展。在中职音乐教学的开展中，围绕着学生的兴趣爱好来进行教育内容以及方法的创新，结合多媒体展示，让学生能够更加深入地了解音乐文化以及专业知识，做好启蒙工作，然后带领学生开展音乐学习，通过专业的指导，提高学生对于音乐演奏的技巧。提高学生音乐素养发展，必然需要以学生作为教育的主体，中职教育中所面向的学生年纪偏大，已具备自己独立的思维模式，若强制要求学生按照教师的方式来开展学习，则会出现适得其反的情况。为此，在当下的教育中，通过优化教育内容以及方式，可以有效促进学生音乐素养的发展。
出版日期
2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
