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《教学与研究》
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2022年4期
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小学语文“快乐阅读”研究
小学语文“快乐阅读”研究
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摘要
摘要:随着新课改的不断深入推进,快乐教学也成为了许多小学语文老师所追求的教学目的。而阅读能力的培养作为小学生们主要掌握的一个语文综合能力,它不仅能够在学生们进行阅读训练当中的过程当中,深化他们对于文章内容的感觉,而且还能够让他们在阅读的过程当中收获到丰富的知识。因此探讨如何让学生们在日常的教学过程当中收获快乐,这样一个问题就成为了老师们的研究重点。
DOI
rdxrexe9dl/5973697
作者
欧阳丽兰
机构地区
湖南省桂阳县荷叶中心校
出处
《教学与研究》
2022年4期
关键词
小学语文
快乐阅读
有效提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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