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《教育学文摘》
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双减下的小学语文作业设计研究
双减下的小学语文作业设计研究
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摘要
摘要:国务院特推出“双减”政策,即减轻学生的学习压力和校外辅导压力。在十九大及十九届五中全会精神的指导下要求教师改变传统授课方式,让课堂变得有趣味性、有层次性、多样性,让小学生们爱上课堂,积极主动地学习。除了改变传统的授课方式,还需要改变传统的课后作业布置模式,教师在布置作业时不要只注重“写、抄、背”,可以布置一些有趣味性、多样性、有选择性的作业内容,让学生享受完成作业的过程,提高学生的学习兴致。
DOI
kd2e93xpd6/5979614
作者
宾翠艳
机构地区
横州市六景镇中心学校,邮编:530313
出处
《教育学文摘》
2022年4期
关键词
新课标 双减 作业布置 小学语文
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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