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构建人文的新农村教师教育体系

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摘要贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》,进一步推进《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》,落实二期课改的理念、目标和实施要求,培育适应现代社会建设需求的全面发展的新人,要求新农村教师不仅要有扎实的专业知识和能力,还要有高尚师德和丰厚的人文素养。

DOI lj1e9z2rdv/598768

作者杨连明

机构地区不详

出处《上海教育科研》 2008年5期

关键词人文素养教师教育体系新农村教育指导纲要中共中央国务院思想道德建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）