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情感管理在高职班主任工作中的应用策略研究

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摘要摘要：学校教学时开展情感管理可以帮助学生进行健康地成长，满足学生成长过程中的需求，以此来提高对学生在校管理的整体管理效果。因此本篇文章撰写的内容主要是根据情感管理在高职班主任工作中的应用策略进行分析和研究，希望通过相关的方法和建议将情感管理方法进行大范围的开展，增强该管理方法在执行过程中的力度，帮助学生提高综合素质。

DOI 2d3q19mlj9/5988367

作者沈玲

机构地区无锡立信高等职业技术学校

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词情感管理高职班主任应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）