信息技术支持下的初中物理教学探索

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摘要 摘要:随着科技的不断发展,当下知识的传播方式多样化发展趋势,科技的繁荣带动了知识的发展,在科学信息技术的不断发展下,互联网、智能技术、多媒体等先进的科学技术也不断出现在教学活动中,课堂教学形式越来越丰富,教学内容和教学方式也日趋科学,当下教学活动相较于传统的教学活动更加科学,也更加现代化。物理学科作为科学种类中的一种,要求学生在现象观察中对本质进行问题猜想,并利用实验进行对比和探究,从而得到最终答案,提升能力。在初中物理教学中开展信息化教学,将传统物理讲学中抽象的知识转变为直观内容,使得学生的记忆更加深刻,学习效果有着明显提升。
出处 《教育学文摘》 2022年4期
出版日期 2022年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)