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小学体育教学中的游戏教学法应用探讨

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摘要摘要：在传统的体育课堂上，部分教师主要是单纯地教给学生一些理论知识，并要求他们反复练习，这样教学效果不佳。在新课程改革的背景下，师生之间是平等的，教师应该作为学生学习的促进者和引导者，在课堂上合理运用体育游戏，带领学生共同学习。本篇文章就是针对小学体育教师在教学过程中，应如何合理地运用体育游戏教学方式提出了一些可行性的建议。

DOI n49me8zxjy/5989235

作者吴小超

机构地区崇阳县第五小学湖北咸宁 437500

出处《教育学文摘》 2022年4期

关键词体育游戏小学课堂合理运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）