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幼儿园课程游戏化教学的思考

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摘要摘要：幼儿教育作为幼儿接受教育的起始阶段一直以来都被人们给予了较高的关注和重视，以游戏的方式展开教学是较为契合于幼儿阶段的教学需求的，它可以有效地调动幼儿的参与兴趣，同时也可以有效地提高教育的质量和效果。

DOI 0dpgogqkd2/5996221

作者颜秀润

机构地区福建省永春县实验幼儿园

出处《双语教育研究》 2022年2期

关键词幼儿教育游戏化教学策略分析问题研究

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）