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“双减”背景下如何优化小学英语作业设计策略

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摘要摘要：作业是课堂的延伸，在巩固知识和扩展练习方面发挥着重要的作用，通过对以往英语作业的调研，留出的作业形式相对单一，内容单调，这样的作业阻碍了学生的发展与进步。随着双减政策的发展，对老师的教学方式和作业的设计提出了更高的要求，老师要减轻学生的负担，设计高质量的作业，让学生可以扩展和巩固知识，既可以保证学生提升质量，也可以留出自由发展的时间。

DOI lde2z2yed3/5996317

作者路爽

机构地区临城县梁村学区河北邢台054000

出处《双语教育研究》 2022年2期

关键词英语作业小学双减

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）